为扎实开展学生心理健康与思想品德教育，培育学生诚信品格与感恩意识，引导学生以健康心态、良好品行助力成长，近日，我院各班开展“诚信立身 感恩致远”主题班会。班会现场活动形式丰富、贴合学生实际，有效推动诚信感恩理念入脑入心，助力学生身心健康、全面发展。

生24（7）食品班以“诚信立身 感恩致远——青春筑梦，诚恩同行”为主题，聚焦日常行为养成，以案例思辨、情景体验、实践打卡的方式，开展沉浸式品德教育班会。班会通过短视频《诚信与感恩的微光》导入，结合校园考试诚信、日常履约等正反案例，邀请同学们分享自身诚信、感恩小事，直观传递守信可贵、感恩至善的理念。针对“诚信吃亏吗？感恩是‘矫情’吗？”等热门争议话题，各小组展开集中研讨并提炼共识，有效破除认知误区，树立正确价值观。为强化教育实效，班会设置真实校园情景模拟，围绕作业抄袭、逾期失信、许诺反悔等日常行为，通过举牌投票、现场说理、教师点评的形式，引导学生明辨是非、坚守诚信底线。感恩环节中，同学们书写三行感恩卡，向父母、师长、同窗及自己传递谢意，部分同学现场真诚分享，以质朴表达传递感恩初心。活动最后，全班共同商议制定“不作弊、不撒谎、守约定、懂体谅、常感恩”五条班级诚信感恩公约，全体成员亲笔签名，公约张贴存档，固化教育成果。班主任总结强调，诚信感恩贵在日常、重在坚持，并布置一周微实践打卡任务，鼓励学生每日践行一件诚信小事、一件感恩小事，以点滴行动涵养优良品德。

生25（7）食品班以“心向阳光，诚信感恩”为主题，开展150分钟主题教育班会，融合心理疏导、诚信培育与感恩教育，全方位助力学生心理成长与品德提升。班会以“我爱我从‘心’开始”趣味互动暖场，快速活跃现场氛围，帮助学生放松身心、调整状态。随后通过心理健康小筛查测试，引导学生自查心理状态，提升自我心理认知与情绪觉察能力。在主题讨论环节，同学们围绕“诚信感恩与心理成长的关联”积极交流，深刻认识到守信感恩是稳定心态、减少内耗、维系良好人际关系的重要基础。在互动体验环节，同学们亲手制作诚信承诺卡、书写感恩便签，以手写承诺与真挚文字，将诚信准则、感恩情怀转化为具体行动自觉。班会尾声，班长总结活动内容，呼吁同学们常怀阳光、诚信、感恩之心，同时提醒大家遭遇心理困境时，主动向学校心理咨询中心寻求专业帮助。

班会后，全班集体合影留念，辅导员带领同学们开展60分钟户外团体辅导活动，舒缓学业压力、凝聚班级力量，巩固心理健康教育成效。

本次主题班会各有侧重、成效显著，既守护了学生心理健康，又夯实了学生品德修养，让同学们深刻理解了诚信立身、感恩致远的青春真谛。下一步，各班将持续推进常态化心理健康与德育教育，引导学生以诚信为基、以感恩为伴、以阳光为态，砥砺前行、不负韶华。